話說拓展訓練--戶外體驗式培訓

作者:蘭州力行拓展公司來源:蘭州力行拓展培訓


拓展訓練是當今世界上最通行、最科學、最有效的體驗式培訓方式。它是素質教育在職業素養教育方面的一個分支。它決不等同于我們熟知的傳統的灌輸式教育培訓方式。 拓展訓練的總部在英國,英文名稱是 “OUTWARD BOUND”(又稱外展,戶外體驗式培訓),意為一艘小船離開安全的港灣,駛向勇敢的探險旅程,去接受一個個挑戰,戰勝一個個困難。

   二戰期間,盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉,令人驚異的是,那些能夠在大海上漂流數天,甚至幾個星期并最終生存下來的并非體能最好的年輕人,而是意志堅定懂得互相支持的中年人。
   —— 成功并非依*充沛的體能,而是強大的意志力!
   根據這一理念,盟軍成立了拓展學校,專門訓練特種戰士在絕境時所表現出來的勇氣、態度、意志和團隊精神。戰后,拓展訓練的獨特創意和訓練方式轉向商界精英。因為他們看到這種訓練所培養的員工素質,也正是企業所急需的立身根本。

   如今,拓展培訓又被稱為“自我突破人格培訓”,是一種現代人和現代組織全新的學習方法和培訓方式。它利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境,通過各種精心設計的活動,在解決問題,應對挑戰的過程中,使學員達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團體”的培訓目的。是一種突破傳統培訓思維和模式要求的全新培訓方式。其所開課程獨具創意,融思想性、教育性、挑戰性、實用性和趣味性于一體。

   2014年,我參加了單位組織的在興隆山力行拓展訓練

   背摔:人與人之間需要真情。彼此信任,奉獻自我,就能克服恐懼,戰勝困難,笑望藍天。
   高空斷橋:人最大的敵人就是自己。多一份自信,多一次成功。拿出勇氣,直面人生,迎難而上,勇敢地跨出第一步,你就成功地超越了自我(哦,原來我并不比別人差,我行!)。
   跨越雷區:做任何事情,都要有主見、巧策劃、細分工、重檢查。既要解放思想、敢闖敢試,又要肯動腦筋、善于探索。否則,就會重復“觸雷”,功敗垂成。
   攀
登天梯:凡事不能總想“我做不了”,起碼應該說:“我來試試看”;不能輕言放棄,堅持就是勝利;團隊的支持和鼓勵同樣重要;幫助別人就是幫助自己。你托我一下,我拉你一把,我們就能一起登高攬勝、擁抱成功。
   孤島求生:一把單刀過關斬將,個人英雄主義的時代已經遠去。上下同欲、相依為命、互幫互助、攜手并肩,才能共渡難關。領導層要深入基層,要有全局觀念、戰略眼光;要確保基層群眾的知情權和認同感;要最大限度地發揮中層干部的積極性和創造力。
   船壁逃生:團結就是力量;失敗的團隊中沒有贏家,而成功的團隊中沒有輸家;沒有完美的個人,只有完美的團隊;正確的決策、果敢的指揮和團隊成員間的同心協力、不懼艱險、互為人梯、拼搏創新,是絕地逢生、戰無不勝的保證……

   活動中,31名隊員同吃同住同訓同甘共苦,鍛煉了自己、感受了真情,獲益匪淺。我深為領導的親切關懷所鼓舞,深為大家的吃苦、協作精神和激情飛揚、純真友誼所感動。
   活動中的震撼與感觸、溝通與信任,已濃縮成刻骨銘心的記憶。拓展訓練像透視心靈的鏡子,讓大家找到自身存在的弱點與不足。體驗、震撼、激動之后,如何使有限的知識和技能釋放出最大的能量?如何開發出那些一直潛伏在我們身上,而自己卻從未真正了解的力量?怎樣把拓展中磨練出來的精神、活動中感悟到的啟示,引申運用到實際工作和生活中去?這是需要我們冷靜思考的一個重要問題。
   總之,我參加的這次培訓活動很成功,可以說是“滿懷豪情去,一路凱歌還!”達到了“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團體”的目的。我想,應該讓更多的人了解這項活動,參加這樣的活動,讓更多的
驢友去拓展、學習、體驗和超越,努力使大家擁有知、情、意協調發展的心理素質(即最佳的心智、最高的情商、最堅強的意志),強、健、敏集于一身的身體素質(即最強的體魄、最健的身軀、最敏捷的身手),真、善、美融于一體的品德素質(即最真的心靈、最善的言行、最美好的情操)。促使每個人的素質、優勢、效率和業績不斷地向上攀升,進而建設優秀的、超一流的創新型團隊,以更好地推進工作。

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